Scuola d’infanzia con
approccio bilingue
Nella nostra scuola dell’infanzia adottiamo un approccio bilingue di tipo immersivo, basato sull’idea, nata dagli studi di Stephen Krashen che l’apprendimento di una seconda lingua in età prescolare debba avvenire e avvenga in modo naturale, attraverso l’interazione quotidiana in contesti significativi e relazionali. La lingua inglese diventa parte integrante della giornata, senza forzature, in un clima sereno e privo di ansia.